软件业发展缓慢与软件人才匮乏有关

地区：大兴—黄村镇
软件业发展缓慢与软件人才匮乏有关


被看成中国信息产业的“软肋”。中国软件业的总产值远远落后于硬件，去年的产值占全球软件出口市场份额的1.5%不到，远远低于印度。那么我们为什么被远远地抛在了后面呢？近日记者采访了北大青鸟天津南开授权培训中心徐华校长。
徐校长介绍，我国软件业发展缓慢的一个重要原因在于我国软件业未走上规模化经营，而软件人才的匮乏则是制约我国软件业走上规模化经营的主要原因。虽然我国目前的程序员数量很多，号称“百万程序员”，但是含金量却非常低，能掌握基本编码规则的并不多，人力资源配置也不合理。与日本、印度等国的“高中生程序员”相比，我们的软件开发人员基本上都是大本毕业，有时甚至博士也冲杀在编码第一线。一句话：中国缺少软件蓝领；另一方面我们的软件教育严重滞后，在学校里学的基础知识当然还是有用的，专业知识并没有多少在实际工作当中用得上。这些高素质的人才，做程序员不能充分发挥作用，又没有通向做分析师的教育环境，其结果是人员大量浪费，软件成本下不来，质量上不去。人才失衡的问题，对于我国软件业的发展会是一个非常大的障碍。
我国要实现软件工业化生产，必须拥有大批从事基础编程的程序员，而国内软件编程人员只从学历这一关，就限制了软件蓝领的数量，同时也限制了程序员的数量，这导致我国软件企业中缺少大量廉价高效的“软件蓝领”，不仅人力资源成本过高，也降低了我国软件在价格上的国际竞争力。
根据国家的软件产业发展规划，2005年，有5万名IT专业毕业生，而国家对软件人才的需求已达到20多万，并且，这个需求还在以每年20％左右的速度增长，人才缺口2007年达到42.5万左右。另外，国内目前约有5000多个软件企业，从业人员只有25万左右，超过1000人的软件企业微乎其微，而在印度超过1000人的软件企业比比皆是。
软件人才匮乏已经成为制约软件产业发展的一个巨大瓶颈。同时，软件人才培养和需求之间的矛盾也显得日益突出。这一矛盾主要表现在两个方面：一是缺乏动手能力，二是合作意识不强。
业界有关人士反映，前来面试求职的学生普遍缺乏实际编程能力，到公司再经过6到12个月的培训才能胜任工作。这加重了公司的成本负担，并需要有经验的软件工程师花费大量的时间和精力培训新人，等于是企业投资对学生进行了一年的补充教育。
从普遍情况看，不少到大型企业实习的大学生，个人能力都很强，个人是编程高手，但几个人凑到一起，却编不出大型的软件，究其原因，就是缺乏团队精神。软件业要在中国实现产业化，必须走出个人英雄主义的时代。
　 软件人才短缺和与需求之间存在矛盾的主要根源，是软件教育体制调整的速度落后于软件产业发展的速度。目前的软件教育教材陈旧、教育理论与实践脱节，培养出来的学生理论功底较强，但实践及动手能力差，英语水平和沟通能力都较弱，不能适应工作岗位的需求。有批评者认为，这样的教育模式并没有“真正考虑企业的需求” 。
以上的种种现象是由现有的IT教育不能真正市场化、产业化造成的。另外，我国计算机人才培养主要集中在高校，传统的精英教育、学历教育培养了专家、教授的后备军，但不能满足社会对基础人才和高科技产业第一线技术工人的需求。社会上现有的职业教育，有的因教材、课程设置、教育方法及过程等没有形成标准而得不到推广，有的本身就是鱼目混珠，因而形不成产业化，也就不能面向社会，培养出社会所需的批量化软件基础人才。
现在我国软件企业以每个月几十家的速度增长，在未来三年内我国“软件蓝领”需求将达到20万人以上，培训数量8万人左右，而学校教育的软件人才也仅在2万人左右。我国在未来三年内“软件蓝领”需求将有10万人以上的缺口，所以软件业急需软件人才的支撑。

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