地区:海淀—北京大学
信息类型:求职
所属行业:教育/市政/共用
进入高中后不久,很多学生(既便是重点中学学生都一样)就感到很不适应,感到迷惑,不知所措,又以数学科表现得最为
1、影响高一学生数学学习障碍的主要原因突出。
一般情况下,期中考试大约有一半学生考不及格,有一半以上的学生对学习数学的兴趣是一种“麻木”和“无所谓”的态度,甚至有近三分之一的人对数学科产生厌学情绪,如果说不是迫于高考的要求和教师的及时引导,对数学科产生厌学情绪的人将会更多。
(1)学习习惯和方法的指导不够
初中教学热衷于通过大量的练习模仿来掌握解题方法,忽视对数学思想方法的培养和渗透.
(2)心理准备不充分,心理承受力不强,非智力因素的干扰影响
初中学生进入高中(尤其是重点中学),拔尖学生相对较集中,数学成绩不再占有绝 对优势,还面临着激烈的竞争,优越感和自豪感得不到老师及时的呵护,从而自信心丧失,自卑感增强,对高中学习的难度没有充分的心理准备,加之当突然一遇到困难时,心理承受力又不够,所以,一进高中学习就感到很不适应,在数学学习上出现较大障碍.
(3)高一数学教师教学水平的参差不齐
各校招生规模的逐年扩大,各校都要从高校毕业生中引进一大批新教师,他们多半都被安排到高一年级任教,由于他们对高中数学教材的整体结构、体系、教学要求的安排了解不够深入,对高一新生的生理、心理特点掌握不够,因此,教学上就难免出现高起点(一步到位高考)、跨度大,教学重、难点处理不当.
2、应对措施:
全国名师陈老师在北京大学开办了一个新高一的数学课外小班,专门对学生进行对数学思想方法的培养和训练,提炼考点,帮助学生树立信心。高中数学教学重在培养思维能力和分析问题、解决问题的能力,强化思维的培养训练,必须对学生进行对数学思想方法的培养和渗透。
象这样的专门针对高一数学的课外小班,家长可以有选择的参加,防止孩子出现厌学之后再去补救。
另外有一对一老师上门辅导。
地址:北京大学南门
电话:010-89866188,13661055036
邮箱:sxjj100@sina.com
网址:www.51tifen.com 或者www.sxjj100.obm.cn
发帖人:月神西宁